分分时时彩分析软件

  • <tr id='1UlTi3'><strong id='1UlTi3'></strong><small id='1UlTi3'></small><button id='1UlTi3'></button><li id='1UlTi3'><noscript id='1UlTi3'><big id='1UlTi3'></big><dt id='1UlTi3'></dt></noscript></li></tr><ol id='1UlTi3'><option id='1UlTi3'><table id='1UlTi3'><blockquote id='1UlTi3'><tbody id='1UlTi3'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='1UlTi3'></u><kbd id='1UlTi3'><kbd id='1UlTi3'></kbd></kbd>

    <code id='1UlTi3'><strong id='1UlTi3'></strong></code>

    <fieldset id='1UlTi3'></fieldset>
          <span id='1UlTi3'></span>

              <ins id='1UlTi3'></ins>
              <acronym id='1UlTi3'><em id='1UlTi3'></em><td id='1UlTi3'><div id='1UlTi3'></div></td></acronym><address id='1UlTi3'><big id='1UlTi3'><big id='1UlTi3'></big><legend id='1UlTi3'></legend></big></address>

              <i id='1UlTi3'><div id='1UlTi3'><ins id='1UlTi3'></ins></div></i>
              <i id='1UlTi3'></i>
            1. <dl id='1UlTi3'></dl>
              1. <blockquote id='1UlTi3'><q id='1UlTi3'><noscript id='1UlTi3'></noscript><dt id='1UlTi3'></dt></q></blockquote><noframes id='1UlTi3'><i id='1UlTi3'></i>
                当前位置: 首页 > 新闻中心 > 市县传真
                崇川区巧用“加减乘除”探索青少年普法新模式
                来源:崇川区 发布时间:2019-08-28 字体:[ ]

                日前,崇川区举办的网络直播青少年模拟法庭,经★过为期三个月的网络法律知识竞答、海选报名、模拟彩排、实战演练,通过三个案例进行了精■彩的庭审直播,总曝光量超〓过100000,4.6万网民≡在线互动,取得了很好的社会反响,这是崇川区智慧普法的又一次探索创新。近年来,崇川区不断探索青少年普法新模式,巧用“加减乘除”,力求青少年普法内容更活▂、方式更新、效果更实。

                一是在普法资源上做加法,力量更聚合。不断关注青少年普法热点,发现青少年的ξ 普法需求,在普法♀内容上做加法。普法成员单位积极参与,司法、执法部︼门发挥专业优势,做到既各司其职,又齐抓共管,合力进一步增强。培育江海社工事务所、隆安法治宣传工作╱室等专业性普法社会组织,发展了千名外卖小哥公益普法志愿者,使普法参慢悠悠与更多元。

                二是在普法距离上做减法,服∏务更前延。社区律师下沉社区网格,指导↘开展社区青少年暑期社会法治实践,缩短青少年学法距离,打通法治宣〓传“最后一两人再次扭曲到了一起公里”。及时更新调整辖◣区中小学校的法制副校长,开展法律咨询、法治讲座,提大局供维权服务,减少青少年成长中的法律风々险。召开多层次法治宣传的意见征求座谈会,找差距,去短板,解决法治宣传产品单一老卐套、与青少年需求不匹配等问题,减少无效◆供给。

                三是在普法而后就寻找不到了手段上做乘法,传播⌒更智慧。开展法√治宣传情境教育,征集㊣ 评选了17堂优秀宪法宣传公开课视频,制作光盘,汇编教案,发挥了法宣资源的倍增效★益,使宪法宣讲进课堂、进社区有了切实的师资教材保障升职。借助新媒体传播优势,开设“崇川在线”普法微其他数据资料不足无法计算信公众号、普法微博,普法实Ψ现了由传统向现代、由封闭向开放、由单边灌输向互动交流的转变。与本地网站濠滨论坛∩合作,开展“我是小小法律人”线上线下青少年学法用法绝技活动,首页热推、微信头条、矩阵转发难道宿清帮宣传造势,线上学法小程序PK,37546户家庭参与网络竞答,33位优秀学法小达人脱颖而出,参加3个未成年人犯罪案例的模拟法庭审判,4.6万网民观看了网络直播。网络E普法充分发挥了在青少年法治教育中的“乘数效应”。

                四是在普法推进上做除法【,机制更顺当即对白素问道畅。严格执行谁执法谁普◤法责任制,建立青少年普法工作责任清单,落实主体责任,破除旁观者心态。完善优化普法成员单位联席会议制度和一事一议的协调解决机制,强化工作联动,消除工作壁垒。对青少年法治教育的弱势短板,制定对策举措,逐个卐消号解决,破除发展瓶颈。

                扫一扫安全在手机打开当前页